estrategias cognitivas y metacognitivas

Estrategias de Aprendizaje:

Son procedimientos que como estudiantes empleamos en forma consciente e intencional para aprender significativamente y así resolver problemas.

 Díaz- Barriga las sintetiza en los siguientes puntos:

·        Son procedimientos o secuencias de acciones.

·        Son actividades conscientes y voluntarias.

·        Persiguen un propósito determinado.

·        Son más que los habitos de estudio por que se realizan reflexivamente.

·        Pueden ser abierta (públicas) o encubiertas (privadas)

·        Son instrumentos socioculturales aprendidos en contextos de interacción.

·        Pueden incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas.

Como todo procedimiento debe ser controlado (autocontrolado), por tanto requiere de:

ü  Toma de decisiones.

ü  Planificación.

ü  Control de la ejecución.

Es un proceso que hacemos de forma consciente e intencional, precisa de la aplicación del conocimiento: cognitivo, metacognitivo y autorregulador.

Describamos brevemente para que nos sirve cada una de estas estrategias de pensamiento.

 Referencias bibliográficas:

Elosúa Ma. Rosa, García Emilio. Etrategias para enseñar y aprender a pensar. Ed. Narcea Cap. II.

Díaz Barriga Frida, Hernández Rojas Gerardo. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Ed. Mc. Gaw Hill.